武汉珞珈山辅导学院

2024年度自学考试招生简介

一、院校简介：

江城多山，珞珈独秀。武汉珞珈辅导学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校，本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚，学校坚持用科学发展观指导办学实践，以打造人民满意的优质教育为理念。我校在多年办学过程中取得了一定的成绩，2001年学院被教育部发展研究中心编入大型教育文献《中国民办教育》，栽进《中国民办高校国际交流卷》。2004年又被载入教育部编印的《中国高等学校大全》。鉴于学院的办学成就，省考试院建议我院创办高教自考优质课程，并特许我院有关人员参与只有公办主考学校才能承担的特殊任务。学院自成立至今，已为社会脱产培养自考助学人才近万名，得到社会、学生和家长的认可。在多年的办学实践中，学院积累了丰富的把握办学方向、规范学院管理，保证教学质量，维护学院稳定，开展学生教育管理的工作经验。我院秉承“学历＋职业技能”的教育培养模式，培养就业复合型与实用型创新人才。

二、各专业培养目标与课程设置

动画（专升本）

一、培养目标

本专业的培养目标旨在通过系统化的高等教育，培养掌握动画艺术的基本理论，包括动画史、美学原理、视听语言等，具备对动画作品的批判性分析能力，熟练运用动画制作全流程技术，如角色设计、分镜脚本、原画与中间画、2D／3D动画制作（如Maya、Blender、AE 等软件）、特效合成等。适应行业发展趋势，学习游戏设计、VR／AR动画、动态图形设计等新兴领域技能，具备扎实的动画理论素养、实践能力和创新精神的高层次应用型人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：14“0学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取

得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（五）职业技能证书

通过职业技能考核取得动画与艺术数字类职业技能登记证书，如Toon Boom Harmony认证、Unreal Engine 资格认证。

三、培养要求

本专业要求掌握动画设计、动画制作、动画策划与营 销等方面的基本理论和基本知识，具备动画设计师的基本素养与技能，具备动画与漫画设计制作的基本能力，掌握相关制作环节的视听设计与软件操作的实践技能。具有在动画、游戏、广告等领域开展艺术创作所需的实践能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握相关的自然科学知识，具有动画艺术创作及设计应用学科的基本理论、基本知识；

2．熟悉国家影视行业、出版行业以及动画产业的基本 政策和法规

（二）能力结构

1．掌握动画艺术创作及动画设计应用行业必需的原画设计、角色造型设计、场景设计、分镜绘制、设计稿等基 本技能；

2．掌握合成、剪辑等后期特效技术，以及常用的二维、三维数字动画软件的操作能力；

3．具有在动画、漫画或游戏公司从事动画设计与制作、创意开发、市场应用、运行管理等方面工作的管理或实践 能力；

4．了解动画艺术的发展历史和艺术流派以及动画制作技术的发展动态，适应动、漫、游行业的人才培养需求；

5．具备对新知识、新技能的学习能力、计算机应用能力和一定的创新意识、创新创业能力。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。熟悉动画制作标准（如影视级帧率、格式规范）、版权法规及职业道德。

四、专业主干课程

影视编导、互动媒体设计、视听语言、数字录音制作、电脑艺术设计、影像与剪辑技术、中外电影史、空间设计、形态构成、图形创意、电影读解、中外音乐欣赏等。

五、就业前景

本专业毕业后，可在影视动画、游戏、广告、新媒体、教育等多个领域发展。随着国漫崛起、数字内容产业升级以及VR／AR、AI动画等新兴技术的普及，市场对专业动画人才的需求持续增长。毕业生可从事2D／3D动画师、游戏美术、特效制作、动态设计等岗位。

交通运输（专升本）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备交 通运输系统的基础知识，掌握某一种运输方式的专业理论 和技术，能在交通运输系统的相关部门、某一种运输方式 相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营管理、运行控制等方面工作的应用型专门人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1290学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（六）职业技能证书

通过职业技能考核取得《城市轨道交通运营管理师》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业要求掌握交通运输系统或某一种运输方式的运 输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营管理控制 等方面的基础理论、知识和技术，具备较高的社会责任感和 职业道德素质，具有较强的沟通、团队合作和终身学习能力 以及实践应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握交通运输系统的基础知识以及某一种运输方式的专业理论、知识、技术和方法；2．能够运用专业的基础原理、知识，并通过研究分析，识别、表达交通运输系统的技术与管理问题；

（二）能力结构

1．能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研 究，提出针对交通运输系统的技术和管理问题的解决方案，设计满足特定需求的运输组织和作业流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

2．能够针对交通运输系统的技术和管理问题，使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；

3．能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输 系统工程实践和问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

4．掌握国家交通运输领域的政策法规，具有人文社会科 学素养、社会责任感，能够在交通运输系统实践中理解并遵 守职业道德和规范，履行责任；

5．能够就交通运输系统技术和管理问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有团队沟通能力；

6．能够就交通运输系统技术和管理问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有团队沟通能力；

7．掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在交通运输 系统中应用；

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有交通运输法律意识，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

交通运输经济、现代运输管理学、交通运输安全工程、运输设备、交通运输法规、现代物流学、交通运输管理信息系统、高速公路管理概论、交通调查与分析、城市公共交通概论、运输市场营销学等。

五、就业前景

本专业毕业后，可从事可在道路运输、轨道交通、物流供应链、交通规划等多个领域发展。随着智慧交通、新能源车辆、智能物流等技术的快速普及，行业对具备专业知识和技能的人才需求持续增长。毕业生可从事交通运营管理、物流调度、轨道检修、运输安全监管等工作。

工程造价（专科）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业 道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，具备工程造价专业必备的基本原理和基本知识，获得工程造价确定与控制的基本训练，掌握工程造价确定与控制的基本技能，能够在建设单位、设计 单位、施工单位、工程咨询公司等企事业单位从事工程投 资估算和概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、最高投标限价和投标报价编制、工程结算文件编制等 方面工作的高素质技能人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1078学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（七）职业技能证书

通过职业技能考核取得《BIM工程师》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业要求初步掌握工程造价的基本原理和基本知 识，具有在工程项目建设阶段进行全过程造价管理的基本 能力，具备工程项目投资估算编制、工程概预算编制、工程最高投标限价和投标报价的编制、工程结算编制的实践技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握工程造价及管理的基本原理、基本知识；

2．了解建筑工程技术等方面的知识；

（二）能力结构

1．具备编制工程项目投资估算、工程概预算、最高投 标限价和投标报价、工程结算的基本技能；

2．具备在工程项目建设阶段进行全过程造价管理的基 本能力，初步满足建设单位、设计单位、施工单位以及工程咨询单位工程造价管理相关岗位的工作需求；

3．熟悉国家建筑行业的基本政策和法规；

4．具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创 业能力。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有工程造价法律意识，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

施工企业会计、工程招标与承包、建设工程合同管理、房地产评估、工程测量技术设计、房屋建筑学、AutoCAD绘图、经济法概论（财经类）等。

五、就业前景

本专业毕业后，主要面向建筑、房地产、工程咨询、政府基建等领域，从事造价咨询、预算编制、招投标管理、工程审计等工作，积累经验后可向项目经理、成本控制总监方向发展，行业需求稳定，政策驱动（如新基建、城市更新）带来长期机会。

工程管理（专升本）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备土木工程与工程管理相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具有应用所学工程及管理经济知识并熟练运用现代计算机软件工具进行项目全局分析和优化的能力，能够在土木工程领域从事工程决策和全过程工程管 理等方面工作的应用型人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1300学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（八）职业技能证书

通过职业技能考核取得《二级造价工程师》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业要求掌握土木工程技术与工程管理相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具备解决工程管理相关问题的基本能力，具有一般工程建设施工管理的实际应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握土木工程技术和工程管理专业领域的基本理 论、基本知识；

2．具有综合运用工程技术、管理科学、信息技术和方 法以及法律法规开展工程项目施工与管理的基本能力；

3．熟悉工程管理的有关法规、规范与规程；

（二）能力结构

1．了解工程管理专业的发展动态和相关学科的新理 论、新方法、新知识；

2．具有初步的科学研究和应用技术开发能力，满足工程项目管理领域的工作需求；

3．具有社会责任意识，坚守职业道德规范，具备环境 保护意识，能够自觉践行工程管理活动可持续发展理念；

4．具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创 业能力。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有工程管理法律意识，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

工程承包与管理、工程管理概论、工程造价与管理、管理学原理、工程监理、建筑法规、岩土工程施工技术、工程测量实用技术等。

五、就业前景

本专业毕业后，可从事建筑施工、房地产开发、工程咨询、政府基建等领域，也可从事项目经理、施工管理、造价咨询、工程监理等岗位。随着建筑行业向EPC总承包、智能建造和BIM技术应用转型，具备“技术＋管理”复合能力的专业人才需求旺盛。初级岗位如施工员、造价员积累经验后可晋升为项目经理或转向工程咨询、甲方管理等高附加值岗位。

服装与服饰设计（专科）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工 匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握服装与服饰设计的基 础理论和基础知识，具备服装与服饰产品设计能力，掌握绘图（效果图与款式图）、裁剪、缝制等专业技能，能够在服装加工企业、服装设计师工作 室、服装品牌公司和文化演出团体等单位从事服装设计、服装制版、影视 人物造型设计等方面工作的高素质技术技能人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1463学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（九）职业技能证书

通过职业技能考核取得《服装设计师（三级／二级）》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业要求掌握服装与服饰设计的基本理论、知识和技能，具备服装 造型、剪裁、制版、缝制等方面的基本能力，具有服装与服饰产品设计、研发及制作的实际应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握服装与服饰设计专业相关的文化基础知识；

2．掌握服装与服饰设计的基本理论、基本知识；

（二）能力结构

1．掌握服装与服饰设计的设计流程与方法；

2．掌握服装与服饰设计相关设计应用软件的操作方法；

3．掌握服装剪裁、制版与缝制的基本工艺技术；

4．了解国家服装产业政策法规及服装与服饰设计领域的发展动态与国 际流行趋势；

5．具备对服装与服饰专业新知识、新技能的学习能力和一定的创新能力。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。熟悉服装行业标准（如号型规格、安全技术规范）、知识产权保护法规，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

服装设计、服装 CAD 设计与应用、服装材料学（专）、服装缝制工艺、服装画技法、服装立体裁剪（专）、平面裁剪（专）、中外服装史（专）、服装效果图、服装结构设计、服装款式设计、服装市场与营销（专）等。

五、就业前景

本专业毕业后，可在服装品牌公司、设计工作室、电商平台、影视剧组等领域担任服装设计师、版师、时尚买手、陈列师等岗位，随着国潮崛起和个性化定制需求增长，行业对兼具创意设计能力与工艺技术的人才需求旺盛，尤其需要掌握CLO3D等数字化工具的新型技能人才，发展路径可向主设计师、品牌主理人或跨界至时尚自媒体、形象顾问等方向延伸。

小学教育（专升本）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，热爱小学教育事业，践行立德树人根本任务，具有良好的师德修养，尊重儿童发展规律，具备从事小学教师职业的相关理论、知识和技能，具有一定的教育研究能力和专业发展意识，能够胜任小学教育 教学和管理等方面工作的“一专多能”应用型人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1440学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（十）职业技能证书

通过职业技能考核取得《小学教师资格证》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业要求掌握小学相关学科教学的基本理论、基本知识，获得儿童 教育技能的基本训练，具备小学教育领域教学和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．热爱小学教育事业，理解小学教育工作的意义，遵守教育法律法规，践行良好师德；

2．掌握小学教育教学的基本理论与知识，掌握主教学科的基本知识、基本原理和基本技能，具有知识整合和跨学科教学能力；

（二）能力结构

1．了解小学养成教育的特点，践行立德树人根本任务，掌握班级组织与少先队建设工作的规律和基本方法，胜任班主任工作；

2．理解小学生身心发展规律，促进小学生德智体美劳全面发展；

3．具有一定的教育问题意识和教育研究能力，具有终身学习与专业发展 意识，能够适应时代和教育发展需求进行学习和职业生涯规划；

4．具有综合的人文与科学素养，以及良好的心理素质和艺术修养。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有教书育人的责任意识，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

小学教育管理、小学综合性学习与跨学科教学、小学课程与教学设计、发展与教育心理学、小学教育研究方法、小学教师专业发展、小学数学教学研究、小学生心理辅导等。

五、就业前景

本专业毕业后，可从事小学学科教师、班主任、教育辅导或课程研发等工作，随着“双减”政策后素质教育需求提升和义务教育阶段师资补充，尤其需要具备全科教学能力、心理健康教育的教师。公立学校教师岗位可考取教师资格证并通过编制考试，，职业发展可向年级组

电子商务专业（专升本）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，适应电子商务发展需要，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具有人文精神、科学素养和诚信品质，扎实经济管理知识和现代商务理论基础，具备电子商务应用与管理能力和实践技能，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构等从事电子商务运营与管理，网络营销与策划，电子商务系统分析、设计、开发、实施等工作的应用型高级人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1530学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（十一）职业技能证书

通过职业技能考核取得《电子商务师》职业技能登记证书。

三、培养要求

本专业学生主要学习电子商务和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受信息技术、移动互联网技术和网站设计与规划方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．掌握管理学、经济学和计算机科学的基础理论；

2．理解电子商务基础理论和研究方法；

3．掌握电子商务运营管理的知识与方法；

4．掌握电子商务系统的分析与设计方法和工具，熟悉电子商务领域的技术标准、法律法规和相关政策；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态。

（二）能力结构

1．具备较强的自主学习和基本的创新实践能力。能够广泛利用各种现代信息渠道获取与处理信息，掌握相关信息采集和分析工具的使用；能在掌握本专业基础理论和方法的基础上，在校内外专业老师指导下，自主进行专业课程设计和实验设计，通过研究顺利获得结果并实际应用的能力。

2．具备较强的语言文字表达和沟通交流能力，具备团队精神，同时理解项目运作的基本流程和方法。

3．需要具备一定的电子商务业务运营能力。熟悉电子商务运营基本流程，熟练掌握电子商务基本工具软件，具备电子商务项目调研、策划与实施的能力。

（三）素质结构

培养遵纪守法的意识，有良好的思想品德和社会公德。具有电子商务法律意识，具有良好的职业道德和职业素养，具有良好的团队合作精神，具有强烈的事业心、责任心和社会责任感，具有创新思维和创业意识。

四、专业主干课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、电子商务概论、国际贸易理论、经济法、会计学、商务英语、数据库系统原理与应用、网站设计与管理、高级语言程序设计（Java）、网络营销与策划、商务信息分析、ERP原理与应用、电子商务法、电子商务物流管理、电子支付及商务安全、电子商务系统分析与设计等。

五、就业前景

本专业毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

计算机科学与技术专业（专升本）

一、培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备计算机科学与技术专业基础理论知识和专门知识的，重点掌握从事计算机科学与技术专业领域实际工作基本能力和基本技能的高等技术应用性专门人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1462学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论立，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（十二）职业技能证书

通过职业技能考核取得《网络工程师》职业技能证书。

三、培养要求

（一）知识结构

1．具有较好的人文、社会科学基础知识，拥有良好的人文素质和艺术修养；

2．掌握计算机基本知识和基本技能，以及英语、数学等基本理论和知识；

3．掌握计算机科学技术的专业理论方法与专业实践知识，具有扎实的计算机应用技术知识；

4．具有较好的软硬件结合设计与实践知识、一定的系统分析知识，较强的软件开发知识；

5．具有一定程度与创新、创业相关的知识，了解计算机科技的理论前沿和发展动态。

（二）能力结构

1．具有一定组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

2．具备较强的计算机软硬件、网络与通信、信息安全、嵌入式系统等领域研究开发应用的基本能力，学习和探讨这些领域的新技术的能力；

3．掌握运用主流应用软硬件开发工具、环境和平台的能力，具有较强应用工程设计与开发能力，较好的系统分析能力和应用解决实际问题的能力；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取、评价和利用事物相连信息的基本能力；

5．具备对新知识新技术的学习与应用能力，具有一定创新性思维能力，拥有获得计算机相关专业证书或职业资格证书或专项技术证书的职业能力。

（三）素质结构

1．具有良好思想道德素质，热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党领导，树立科学的世界观和社会主义核心价值观；

2．具备良好的文化素质和职业道德，服务意识和团队协作精神，良好的语言与文字表达能力；

3．具备胜任计算机及其他相关领域工作的专业素质，对专业有正确认知和责任感，全心全意为社会服务，具有主动获取新知识再学习能力和创新应用的能力；

4．具有健全的身心素质，心理健康，符合国家规定的大学生体育合格标准，有较强的生活与工作的适应能力及抗压能力，自信乐观面对现实。

四、专业主干课程

高级语言程序设计（Java）、面向对象程序设计（Java）、数字逻辑、数据结构（Java）、计算机组成原理、微机系统及接口技术、操作系统原理、数据库原理、计算机网络与原理、软件工程、网页设计与制作、JavaScript程序设计、面向对象程序设计、信息系统设计与分析、云计算与大数据。

五、就业前景

本专业显著特点是科学与技术结合、软件与硬件结合，重在软硬件应用技术。以社会职业岗位需求为导向，创新微专业微课程与职业岗位无缝对接，凝炼互联网移动应用开发、网络与信息安全、嵌入式系统这三个主要专业方向，实施双证培养。学生毕业后，可在企事业单位、公司、政府机关等部门从事计算机软硬件系统的相关研究、设计开发、应用与管理工作。就业可从事系统构建工程师、网络信息安全工程师、嵌入式开发工程师、android／IOS程序开发工程师、数据通信工程师、网络营销师、网站开发工程师等职业岗位工作。

人力资源管理专业（专升本）

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有现代人力资源管理基础理论知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能；具备现代管理理念和良好的职业道德，重点掌握从事人力资源管理专业领域实际工作基本能力和基本技能的，能在中小型工商企业和事业单位从事人事招聘、人力资源开发、绩效考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等岗位的高等技术应用性专门人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1436学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合管理学学士授予条件，通过规定的考试，授予管理学学士学位。

（十三）职业技能证书

通过职业技能考核取得《企业人力资源管理师》职业技能等级证书。

三、培养要求

（一）知识结构

1．工具性知识：掌握一门外语与计算机基本知识。

2．基础知识：掌握管理学基础、人力资源管理、经济法、人力资源统计学、企业行政管理、人际关系与沟通和企业文化等方面的知识。

3．专业知识：掌握现代人力资源管理的专业知识，如招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系、职业生涯管理等方面的知识。

（二）能力结构

1．获取知识的能力：具备获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力和计算机及信息技术应用能力，具有一定的社交能力。

2．应用知识的能力：能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于管理实践，能独立分析和解决人力资源管理领域中的管理实际问题。

3．创新能力：有创新意识，掌握进行创造活动的思维方法，具备一定的创新性思维和探索能力。

4．创业能力：富有创新精神、创业意识，致力于创造新事物（新产品、新市场、新管理方法等）的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，勇于投身实践。

（三）素质结构

1．思想政治素质：热爱社会主义，热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护四个全面等国家各项方针政策，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2．身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；接受必要的军事训练；身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

3．人文素养与科学素质：具有一定的专业视野，培养较高的文化品位和高尚的情操，具有一定的创新思维与科学思维。

4．职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的人力资源管理、创新素质。

四、主要课程

管理学原理、人力资源管理概论、劳动经济法、宏观经济学、微观经济学、劳动人事法规、市场营销、统计学原理、管理心理学、专业核心课包括：组织行为学、人员招聘与素质测评、人员培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系、社会保障概论和管理信息系统。

五、就业前景

本专业毕业后可进入国有企业、外资企业、民营企业担任人力资源管理工作岗位，负责招聘管理、人力资源开发、绩效考核管理、薪酬福利管理、员工培训、办公室文秘、行政管理等工作；本专业毕业后可进入人力资源管理行业企业进行代理招聘、薪酬代理、企业咨询与管理等工作；本专业毕业后可进入培训学校进行企业人力资源管理专业相关课程培训工作。

艺术设计专业（专升本）

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有国际文化设计视野，系统掌握艺术设计专业的基本理论知识和技能，熟悉广告设计、动画设计、品牌创意、包装、出版、及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状，具备较强的专业设计能力和创新精神，并能与交叉学科共同完成整体创意设计，能在企事业单位广告设计、宣传部门、出版传媒单位、设计机构、游戏公司等领域从事艺术设计实践的应用型高级专门人才。

二、培养规格

（一）修业年限：2年

（二）学习形式：业余

（三）总学时数：1270学时

（四）毕业及学位要求

毕业：学生修读教学计划规定的课程，考核成绩合格，完成规定的实践教学环节，即取得毕业资格。毕业论文撰写与答辩，在毕业之前进行。毕业论文，由毕业论文专家组组织答辩并评定成绩。

学位：符合学士授予条件，通过规定的考试，授予艺术学学士学位。

（五）就业培养方向：平面广告设计就业方向和动画设计就业方向。

（六）职业技能证书

广告设计方向通过职业技能考核取得《广告设计师》职业技能证书；动画设计方向通过职业技能考核取得《动画设计师》职业技能证书。

三、培养要求

（一）知识结构

1．工具性知识：掌握一门外语与计算机基本知识；

2．掌握相关设计领域内的基本理论和基本知识；

3．具备相关平面广告设计与动画设计领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关设计专业领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关设计领域内设计的前景、需求发展动态。

（二）能力结构

1．能够掌握设计就业方向相关软件操作知识及技能；

2．具有良好的针对复杂设计问题制定并解决方案的能力；

获取知识的能力：具备获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力和计算机及信息技术应用能力，具有一定的社交能力；

3．应用知识的能力：能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于设计

实践；

4．创新能力：有创新意识，掌握进行创造活动的思维方法，具备一定的创新性思维和探索能力；

5．创业能力：富有创新精神、创业意识，致力于创造新设计的能力，能运用各种方法去利用和开发它们，勇于投身实践。

（三）素质结构

1．思想政治素质：热爱社会主义，热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护“四个全面”等国家各项方针政策，树立正确的人生观、价值观、世界观。

2．身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；接受必要的军事训练；身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

3．人文素养与科学素质：具有一定的专业视野，培养较高的文化品位和高尚的情操，具有一定的创新思维与科学思维。

4．职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必需的人力资源管理、创新素质。

四、主要课程

艺术概论、平面构成、创意思维、中外美术简史、色彩构成、美术鉴赏、Photoshop、AutoCAD、3D MAX、CorelDRAW、设计文案、广告创意与策划、版式设计、UI设计、室内设计原理、动画概论、动画造型与运动规律、二维动画设计基础、三维动画设计基础、视听语言等。

五、就业前景

平面广告设计就业方向毕业生：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。

动画设计就业方向毕业生：可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等。

三、招生专业计划：

四、奖学金、助学金制度

A）弘毅奖学金1500元／年

B）优秀学生年度奖学金：甲等1000元／年，乙等800元／年，丙等500元／年；

C）对于贫困生，入学后向校方申请，经审批后，按150元／月的标准发放助学金；

D）校内勤工俭学岗位：200元-400元／月。

五、毕业待遇：

学生修完计划内的全部课程且考试合格，由湖北省自考委和报考院校共同颁发国家承认学历（教育部电子注册，国际认可）的本科毕业证书。符合学士学位授予条件的毕业生，授予毕业院校学士学位。职业教育通过考试，可获得相应的计算机等级、大学英语等级，计算机网络工程师、人力资源师、注册会计师等资质证书。

合格毕业生，学院推荐安置就业，同时根据［鄂毕（2002）7号］文件精神，凡学习期满毕业时已落实就业单位的毕业生，凭毕业证和就业单位的接收函到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《湖北省高等教育学校本专科毕业生就业报到证》。享受普通高校统招本科毕业生同等待遇，也可报考国家公务员和武汉大学或其他高校的硕士研究生。

六、招生对象、条件及录取原则：

1、热爱祖国，品行端正，遵纪守法，身体健康。

2、高中及同等学历毕业生。报读理工类专业的学生，高考成绩达到当地高职高专线。

3、按报名先后顺序和高考分数由高到低的原则择优录取。

七、报名须知：

1、报名时间：

即日起开始报名，额满为止。

2、报名方法：

报名时须持高中毕业证、身份证、高考准考证、高考成绩单原件及复印件，蓝底一寸照片8

张，二寸照片4张。经资格审查合格的考生，交报名费，预交住宿费，领取“入学通知书”。学生凭“入学通知书”按规定时间到校报到、缴费、注册。

3、咨询电话：027-59300501